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《指南》明确了以“智”助教、以“智”助学、以“智”助评、以“智”助育、以“智”助研、以“智”助管等六大重点应用领域，全面涵盖了人工智能在学校教育中的所有关键应用层面。对六大重点应用领域中的29个典型场景提出了引导和规范金年会网页版在线登录入口下载，确保人工智能技术在教学、管理、科研等各个环节中充分发挥作用，为教育工作者提供明确的操作框架，使复杂的技术应用变得易于实践。

AI学伴协助规划学习路径、语言学习助手助力口语听力技能提升、利用人工智能提供个性化学习辅导、以VR模拟模拟身临其境的学习体验……在以“智”助学方面，《指南》强调，学校要围绕“以学生为中心”理念，积极利用人工智能技术助力学生个性化学习、研究和实践，促进学生在不同学习环境下的自主学习能力和探索性、创新性思维发展。

《指南》对学校的教育人工智能应用作出规范要求，包括：不得使用人工智能危害国家安全和利益、损害国家形象或宣扬法律法规禁止的内容，不得违背基本的教育教学规律和学生身心成长规律。全面了解生成式人工智能的风险、局限性与不足，严格保护个人私、敏感信息和涉密信息。未成年人要在教师或家长的许可和引导下，适度使用生成式人工智能。及时干预学生沉迷或接触不良人工智能产品的情况，主动告知监护人，推动家校社协同，共同引导学生正确使用人工智能技术。加强人工智能通识教育，鼓励高校探索利用数字人、智能体等人工智能技术开设相关课程。

冯洪荣说，在《指南》的研制过程中，充分考虑了人工智能技术对不同年龄段学生的影响，确保技术应用的最终目标是促进学生健康成长。人工智能应用应立足于学生的全面发展金年会网页版在线登录入口下载，其价值在于引导学生进入更深层次的思维，促进科学发现和创新能力的提升。同时，《指南》强调了批判性使用人工智能的理念。教育系统应成为人工智能技术的引领者，通过合理使用人工智能，确保它成为教育创新的助推器，而非束缚学生思维的工具。人工智能是实现高质量教育发展的重要工具，但其使用方式应始终围绕学生个性化发展、教师专业成长和教育质量的提升展开。

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中新网上海10月27日电 (记者陈静)沙漠中，一块块光伏板在太阳的照射下吸收着光，源源不断地产生电；戈壁滩上，一排排风力发电机迎着风、朝着太阳加速旋转，将风能转化为电能……记者27日获悉，上海交通大学国家电投智慧能源创新学院于立军教授智慧低碳能源系统课题组把研发成果带到新疆“风光发电”的第一线，让“无限风光”转变成更精准的发电量。

如今，电力发电要做到“智慧预测”，虽然新疆地区天气大多为晴热，看起来非常稳定，但盆地、山区、沙漠等不同地形都需要面对变幻莫测的天气，需要从技术上对局部天气做出更精准的预测。据介绍，如今西部地区的能源结构转型仍面临多重挑战，包括：基础设施不足、技术水平不高等问题，尤其是在人工智能发展迅速的今天，如何实现新技术的结合，提高风光发电功率预测准确率，这也是于立军教授课题组研究的课题之一。

课题组运用大数据建立一套风光功率预测与智慧运维大数据平台，可以集成风光电场发电数据监测、分析和处理，采用先进的算法与数据分析技术，更好地提升能源利用效率。“这套运维大数据平台，可以对实际电场各类数据进行风光功率预测、智能运维和储能调控等，比如平台可以将气象数据结合在一起，实时监控并处理参数的偏差。”研二学生刘雨杭解释。

于立军教授团队已开发出一套风光发电状态感知与智能决策设备原型机，建成基础研究实验室。“通过AI技术与传统运维的深度融合创新，我们可以推动风光发电行业发展迈入新阶段。”博士研究生刘莘轶表示，在科技迅猛发展的当下，大模型技术正以其通用性、泛化能力强、高性能等特点，引领人工智能发展新热潮，也为传统发电行业发展带来新变革、新机遇。

在采访中，记者了解到金年会网页版在线登录入口下载，今年，课题组跨越千里，历经六站，开展调研西部地区能源转型和高质量发展现状，了解现有传统能源调整策略和新兴能源领域技术发展情况。课题组方面表示，能源结构转型将对西部地区高质量发展起到重要的推动作用，以能源互联网为依托、以新型电力系统为核心，实现能源与信息的深度融合，将推动能源产业向更高效、更低碳的方向发展，为实现可持续发展目标注入新的活力。(完)