山东大学党委书记任友群在大会上表示,学校将把教育高等研究院建成高水平教学研究平台,扎实推进教育强国理论研究,发挥学科门类齐全和实践锻炼机会丰富的综合优势,打造大中小衔接的拔尖创新人才贯通培养模式,同时有机融入新时代立德树人工程,深度参与全球教育治理,强化国际交流,提供汉语和中华文化走向世界的“山大方案”。
“教育部在去年启动‘国优计划’,旨在推动高水平高校为中小学培养研究生层次的高素质优秀教师。作为试点高校之一,山东大学在高质量人才培养中发挥重要支撑作用。”中国教育学会副会长、秘书长杨银付致辞说,相信教育高等研究院将发挥教育家精神的引领作用,打造高素质专业化教师工作队伍,激发学科内生动力与建设活力,形成平台建设与人才培养的良性互动。
山东省副省长邓云锋出席活动并指出,近年来,该省牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,持续深化教育综合改革。山东高等教育正在加快筑峰起势,为教育强省建设注入强劲动能。“希望山东大学教育高等研究院高质量设计课程体系,高标准组建教师队伍,着力培养造就一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师,进而带动中国教师队伍素质的整体提升。”
大会采取“主旨报告+分论坛”的方式进行。在主旨报告中,与会专家围绕“一流大学治理:从制度到文化”“世界重要教育中心建设:国际方位与政策建议”等主题发言。大会同时设置“学习科学与智能教育学术论坛”“拔尖创新人才早期培养学术论坛”“社会情感与学生心理健康学术论坛”和“国际中文教育院长论坛”等分论坛,并发布相关研究成果。
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作者: 于黛思 2024年10月11日 06:34226.93MB
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